第994章朱元璋对教育改革的执行力(第1/2页)

因为那些研究员全都是难能可贵的人才，他们研究的东西也全都是利国利民的重要成果。

即便他这个皇帝也不敢乱指挥，以免外行指挥内行打乱了科技院的节奏。

也就只有魏武才能让那些研究员甘愿放下自己手头的事情，全力配合朝廷。

而魏武这边，听完了朱元璋的想法，他几乎没有迟疑就点头答应了下来。

“朱老伯，科技院那边除了一些非常重要的研究项目，其他项目暂时停下也没问题。”

其实魏武之所以会答应的这么爽快，主要还是因为后世亲眼看到的经验。

在后世，交通基建是国家最重要的执行计划，哪怕是贴钱也要将交通方面提起来。

后面的事实证明国家的决策是正确的，强大的交通系统给发展带来了无尽的好处。

所以想要富先修路这句话，放在任何时代都不会错，更何况大明如今有这个实力。

粮食和税收充足，再加上占领倭国带来的资源收益和劳动力收益，源源不断的汇入国库。

再加上因为魏武的影响，朝廷不再打压商人同时改革商税，更是给大明带来了巨额税收。

可以说细数历朝历代，即便是以经济强盛闻名的大宋，都没有现在的大明朝富有。

但银子放在国库里只能生尘，要把银子花出去用在国家基建上，才能让国家更富强。

同时，在对外征战的时候，铁路交通就是一把能够直插敌人心脏的利刃。

无论是运送兵力还是运送军械粮食，所产生的效果和收益足以让敌人感到绝望。

所以修建铁路这件事，在魏武看来是势在必行，并且越早开始越好。

当然，人手这方面也是个大难题，毕竟科技院本身就人手不足，天天喊着缺人。

所以在朱元璋说完后，魏武也开口提出了一个要求。

“朱老伯，您让科技院配合朝廷修建铁路，应该不只是一两条，而是大面积铺开建设吧！”

“说实话，如今科技院自己都缺人手，恐怕就算全部停下手头的事情，全力配合朝廷。”

“恐怕也很难能达到您心中的要求，最好是能够一边配合朝廷一边培养更多的才人。”

其实关于人才培养这方面，魏武在很早就提出来过，让老朱将术数加入教育体系。

更改教育方式，主要就是想着给未来多准备一些人才，毕竟科学是离不开数学的。

现在重新提出来，也是希望能够借此机会尽快落实，这样科技院不缺人才朝廷也就不缺人手。

然而魏武没想到的是，他这边才刚刚说完，朱元璋和朱标就同时笑了起来。

就在魏武心中疑惑他们笑什么的时候，朱标开口给他解惑了。

“小武，你这几年一直都在忙，不是去漠北盯着王庭就是种橡胶树，还有帮边关破敌。”

“恐怕已经很长时间没有关注过教育这方面的问题了吧！”

听到朱标说的话，魏武双眼陡然一亮，心中暗暗猜测，难道教育改革已经开始了？

就在魏武心中猜想之时，朱标这边再次开口。

“其实当初你说完教育问题之后，父亲就已经开始着手安排关于这方面的问题了。”

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“如今全国各处都有朝廷设立的学堂，并且孩童修学的费用，也不需要百姓支付。”

“学堂的先生和杂工，每月都能从当地衙门领取工钱，而且收入还相当的可观。”

听到朱标说出来的话，魏武脸上泛起了完全不掩饰的笑容，但他却没有开口打岔。

因为他知道朱标的话还没说完，果不其然接下来朱标又开口了。

“在开办学堂的同时，父亲还专门将你说的数学列成了重要学科，所有入学者必须学习。”

“甚至就连科举都专门开了数科，以后想要通过科举入仕者，必须要有深厚的术数基础。”

当初魏武提出教育改革的时候，朱元璋就说过要将数学纳入科举，达到上行下效的效果。

那个时候魏武也没想太多，可谁曾想老朱不做声不作气的就直接把这件事搞定了。

要知道，在那个时候，他魏武虽然重要，可说话的分量远没有现在这么重。

毕竟这些年里，魏武立下的大功太多，每一件都是泼天大功，甚至连朱标都欠他一条命。

可即便如此，当初自己提出的建议，朱元璋不仅没有敷衍，反而还确凿的执行了下去。

魏武心中不禁有些感动，感动老朱在那个时候对自己的信任。

“朱老伯，您……”

“哎行了，咱是皇帝，金口玉言，答应你的事情又怎么会食言，况且此事于国大有裨益。”

没等魏武说完朱元璋就直接摆了摆手，开口将他打断，同时朱标也开口说道：

“小武，你一心为了大明着想，我和父亲都知道，你提出的意见，我们又怎么会忽视呢！”

“经过这几年的发展，朝廷开办的学堂已经挑选出了很多人才，当然，这都是我们选的。”

“是不是真的人才还需要再次精选，所以我们将那些挑选出来的人，全部送到科技院去了。”

朱标说到这里，可能是有些口舌干涩，于是端起茶杯喝了一口然后才继续说道：

“真正被科技院挑选进去的才是人才，剩下的那些，朝廷也会在此对他们进行挑选。”

“有治理才能的人不用经过科举，直接赐予九品官职送到基层实践，观察能力如何。”

“没有治理才能的那些人，则是发还原地，但也可以在朝廷开办的学堂辅助执教。”

听完朱标这番话，魏武这才终于明白，为什么科技院的发展会快这么多。

正常情况下，想让百姓接受科学，除了展示成果，还需要十几年乃至几十年的潜移默化。

这样才能打破百姓心中只有读圣贤书，将来科举入仕当官，才能出人头地的固有思维。

然而朱元璋的强大执行力，先是开办学堂让百姓能够不用花钱就送孩子去读书学习。

随后再以朝廷的科举为引，让百姓们主动接受术数这门原本不被重视的学科。

所以科技院才能在短短几年时间里，从小猫两三只发展到数千人的庞大规模。

不得不说，封建时代虽然有各种弊端，但皇权集中却能带来强大的执行力。